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游戏是幼儿时期的主要活动，是数学教育的有力手段。幼儿通过游戏，获得粗浅的知识和生活经验。各种游戏促进幼儿智力发展，培养幼儿感知觉、思维想象、记忆和操作能力。幼儿的生活离不开游戏，游戏对于幼儿，正如学龄前习对于青少年，工作和劳动对于成年人一样重要。游戏又是最适合幼儿身心发展特点的一种活动，它能给儿童以快乐并从中受到教育。