【摘 要】
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语学科作为一门独立的语言学科,在学习过程中需要注重语言的交际特征、实用特征和书面特征。而互动式教学就是要让教师能够转换角色,把自己和学生放在同一条起跑线上,通过引导、鼓励、跟踪、检测,帮助学生养成自主学习英语的好习惯,并协助学生拓展教材知识,将英语从课堂中应用到生活实践中,从而进一步提高学生英语听说读写的综合能力。
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语学科作为一门独立的语言学科,在学习过程中需要注重语言的交际特征、实用特征和书面特征。而互动式教学就是要让教师能够转换角色,把自己和学生放在同一条起跑线上,通过引导、鼓励、跟踪、检测,帮助学生养成自主学习英语的好习惯,并协助学生拓展教材知识,将英语从课堂中应用到生活实践中,从而进一步提高学生英语听说读写的综合能力。
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