高校“新能源技术”课程思政教育的教学改进研究

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将课程思政教育融入“新能源技术”课程是建立一流大学的必经之路,可以全方位提升学生的思想道德品质和专业技能。其具体的教学改进措施如下:一是结合当前最新的社会热点,加深学生对思政教育的印象;二是讲述先辈们探索新能源的艰辛历程,让学生学习他们吃苦耐劳、勇于创新的优良品质;三是推广我国在新能源领域已经取得的重大成果,激发学生的学习积极性及民族自豪感。将思政教育与专业理论课相结合,不仅是国家对高校教育教学的要求,也是教育工作者的义务和责任。
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