【摘 要】
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目的:初步探讨小学性教育的意义、现状及对策。方法:调查小学中性教育的开展情况,对比研究国外各地的小学性教育方式。结果:我国目前小学性教育相对落后,主要原因是人们的性
【基金项目】
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杭州师范大学钱江学院科学研究资助项目(2012QJJW04)
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目的:初步探讨小学性教育的意义、现状及对策。方法:调查小学中性教育的开展情况,对比研究国外各地的小学性教育方式。结果:我国目前小学性教育相对落后,主要原因是人们的性观念较保守,师资缺乏和性教育方式落后。结论:我国小学性教育较落后,应制定适合小学生生理心理发展需求的性教育规划,发展科学的小学性教育。
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