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盛唐以后,儒学的权威失坠,而佛教信仰异常兴盛。为重振儒学,迎接佛教挑战,朱熹等思想家在道统的基础上吸收佛学精华、弃除佛教糟粕,并吸收当时各种文化的养分,成功地创立了朱子理学。而朱熹教育思想与佛学也有一定的关联。朱熹对教育存在的最终根源“理”的界定、对教育的可能与必要的人(心)性论的设定都与佛学有莫大的关系,朱子教育选取的教材也受到佛学的影响。