论文部分内容阅读
为了消除“哑巴英语”，必须引导中国大学生摆脱束缚、转变观念，形成“敏于言、勇于言、惯于言”的学习思维，这是有效的学习行动的第一步；转变观念后的第二步就是要强化课内外的口语操练，培养良好的语感，切实提高口语表达能力；在了解口语活动的特性的基础上：制定科学的评估标准，建立健全口语评价体系是保障大学生有效的英语口语学习行为的第三步。