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在经历了诸多教育改革以及政策的变化之后,我国的教师教育体系逐渐完善。构建合理的教师教育人才培养模式,建立健全教师教育人才培养体系,是专科院校教师教育专业改革与发展面临的重要课题。
专科院校教师教育“2＋0.5＋0.5”人才培养模式探索
【摘 要】
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在经历了诸多教育改革以及政策的变化之后,我国的教师教育体系逐渐完善。构建合理的教师教育人才培养模式,建立健全教师教育人才培养体系,是专科院校教师教育专业改革与发展
【机 构】
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江西师大鹰潭学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“专科院校教师教育“2＋0.5＋0.5”人才培养模式研究与探索”（编号：JXJG-14-64-2）阶段性成果
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