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高校生命观教育实践若要引起足够重视，同时也吸引学生学习兴趣，必须结合本校具体实际，编写结合自己实际校情和学生情况的生命观教育校本教材。校本教材的编写也有利于学校更详细全面地了解学生的思想成长动态。编写校本教材要坚持开放性、针对性、自主性、普遍性、实用性等原则，要有中国特色的指导思想，还必须有自己独特的具体内容和事例论证等。