常规护理联合舌肌功能训练应用于早期矫正错畸形患者的有效性

来源 :实用临床护理学杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoxingtan22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究常规护理联合舌肌功能训练用于早期矫正错畸形患者中的效果。方法选取2018年2月~2019年10月期间,我院接收的76例错畸形患者,按照就诊时间,将其分为实验组和参照组,每组各38例;参照组给予常规护理,实验组在其基础上,增加舌肌功能训练指导,统计两组方法的价值。结果比较后显示,实验组矫正效果更好,牙周更加健康,与参照组数据对比(P<0.05),具有统计学意义。结论对于错畸形患者,对其实施护理与舌肌功能锻炼法,可以取得良好的康复效果,此法值得于临床推广。
其他文献
文章主要以湖北随州的卸甲沟-黑龙潭金矿为背景,分析了综合物化探在该矿区中多金属矿勘查工作中的应用,主要目的在于为同行业工作人员提供有效的数据参考。
[摘要]本文依据教育心理学的理论和体育教育的具体实践,对在体育课教学中运用激励教育的方法及产生的效果,从理论上和实践上对语言激励法、行为激励法和情景激励法等进行了研究和探讨,旨在为体育教师在教学过程有的放矢的使用的激励方法提供参考,以期有效的提高教学质量和学习效果。  [关键词]体育教学 激励教育 方法功效    一、引言    近代大教育家夸美纽斯认为:“教学是一种使人感到愉快的艺术”。法国教育