【摘 要】
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现有高级财务管理教学中存在教材不适用、 课程难度大、 理论性过强,案例教学法参与度不高等问题.而所有问题归总为高级财务管理课程理论性过强,应用性不够.本文提出加入微课
【机 构】
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广州商学院 广东 广州 510320
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现有高级财务管理教学中存在教材不适用、 课程难度大、 理论性过强,案例教学法参与度不高等问题.而所有问题归总为高级财务管理课程理论性过强,应用性不够.本文提出加入微课、增加案例、改革教材等方法,旨在改革高级财务管理的教学模式与教学方法,提高高级财务管理教学质量,增加此课程的应用性,切合应用型本科办学特色,是本文的建设目标.
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