【摘 要】
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新课改的核心环节是引导学生自主学习,合作探究。初中数学课堂培养学生学习自主性的教学是学生在教师指导下进行自主学习探究,合作交流学习探究,不仅着眼于当前知识掌握和技能的
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新课改的核心环节是引导学生自主学习,合作探究。初中数学课堂培养学生学习自主性的教学是学生在教师指导下进行自主学习探究,合作交流学习探究,不仅着眼于当前知识掌握和技能的训练,而且注重于能力的开发和未来的发展,学生在自主学习,合作探究过程中,既要独立思考,发挥学生个人潜能,
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