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已三年之久了,家乡院子里那半截蜡梅在冬天开得热烈,开得烂漫,在那一个角落里静静地等待着春天。(一幅有诗意的画面)
三年前的今天,这株蜡梅由于我的懵懂、无知与伤害,与死神擦肩而过。也正是这经历,给了我人生一课——承担。(一种生活顿悟——扣题,更是点题)
……(转入回忆)
那个冬天,很冷。(交代时令季节,我觉得这里的“冷”不止一层意思)
三年前,春节,回家过年。来到已许久不见的后院,我深呼吸了一口气,平视了一下院子,似乎并没有什么特别之处,还是那样毫无生机。第二天,我再一次踏进后院。突然,我用余光瞥见了一点微黄的东西攀附在墙上,还散发出淡淡的幽香。走近一看,一株蜡梅!正伫立在枝头眺望着四周。我趁大人们不注意,偷偷地折下那枝蜡梅开得最多最茂盛最香的,藏在背后。悄悄地放在床头,让它和我一起进入梦乡。(咱们用“爱美之心人皆有之”来注解这一做法)
大约过了两三天,我刚踏进后院一步,就发现少了什么东西似的。仔细观察一看,那株被我掰得剩下半截的蜡梅只剩下几片无依靠的枯叶,死了。这如天打雷劈一般,我吓得一阵惊悚:“怎么办,要不要向大人们坦白,但这一定免不了一顿皮肉之苦。”当我脸色苍白地站在那儿呆望这蜡梅的时候,不巧爷爷看见了,他指着那半截蜡梅又惊又气地说:“这谁干的?”大家纷纷赶过来一探究竟。(事情有了转折)
我脸色更加苍白了。寒风呼啸而过,像一根根坚硬无比的针扎在我们的脸上,难受极了。我觉得有些冷!(恰到好處的环境描写)
大家在爷爷的呵斥下都散去了,只留下我们堂兄弟三个。
“说,谁干的?”爷爷那又大又圆的眼睛瞪着我们,甚是吓人。
三个人都默不作声,低下了头。风更急,更冷!(对风的反复刻画成了一处值得大家关注的“风景”)
爷爷不知从哪拿出一根木棍,“再不说将你们的手都打一遍。”爷爷的语气更凶了。我一想:糟了,今天一定不免一顿打了!但是我做的事情不能连累哥哥弟弟,我应该自己承担。我不知哪来的勇气,低下头怯怯地说:“我……”话音未落,爷爷就拎着我的领子拖到房间去。我被吓得大脑一片空白,以为这下完蛋了。当我紧闭双眼静等处罚时,一双温暖的手抚摸着我的头:“小伙子,长大喽!勇于承担就可原谅,并没有打你们的意思,只是试探你们有没有这种意识而已!”
我低下了头,苍白的脸瞬间红得似正午高挂天空的太阳,惭愧万分。(必要的思考,内容上与前文照应)
然而同时,心中却又有一种“春风吹又生”的感觉,感觉自己长大,可以承担责任了。
是啊,每个人在生活中都难避免“责任”二字,面对这二字,有人选择置若罔闻、逃之夭夭;有人却坦然面对,勇于承担自己应当承担的责任。(展开思考)
面对各种诱惑和不屑,谁又有勇气说出“这,我担当”这简单的一句话呢?诚然,这的确很难做到。人生的真谛就是“真”,生活中惟有“真”才善,惟有“真”才美,惟有“真”才坚。而这一切,中规中矩的就在无形之中化为了“责任、担当”四字。难道这些你都不要了吗?失去它们还怎么去做一个有责任心的人?每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活,去做一个真实的我,即使他伪装得再好,那也不会美丽,终究会被这个社会所抛弃、所厌恶。(深入思考一番)
做一个真善美的人,承担自己的责任吧!(抒发一个少年应有的情感)
在冬日阳光下,我,很暖……(岂止是照应时令季节,我觉出一种“双关”,一种“象征”)
【百字简评】
扎实叙事,适当议论,比例得当!
环境适当描摹与行文中时时照应,体现了构思精巧与布局独到。
鸟瞰全文:段落安排与细节突显,让人明白——从生活中选取片段并用之折射思想的光辉,值得坚持——这也正是本文最大亮点!
三年前的今天,这株蜡梅由于我的懵懂、无知与伤害,与死神擦肩而过。也正是这经历,给了我人生一课——承担。(一种生活顿悟——扣题,更是点题)
……(转入回忆)
那个冬天,很冷。(交代时令季节,我觉得这里的“冷”不止一层意思)
三年前,春节,回家过年。来到已许久不见的后院,我深呼吸了一口气,平视了一下院子,似乎并没有什么特别之处,还是那样毫无生机。第二天,我再一次踏进后院。突然,我用余光瞥见了一点微黄的东西攀附在墙上,还散发出淡淡的幽香。走近一看,一株蜡梅!正伫立在枝头眺望着四周。我趁大人们不注意,偷偷地折下那枝蜡梅开得最多最茂盛最香的,藏在背后。悄悄地放在床头,让它和我一起进入梦乡。(咱们用“爱美之心人皆有之”来注解这一做法)
大约过了两三天,我刚踏进后院一步,就发现少了什么东西似的。仔细观察一看,那株被我掰得剩下半截的蜡梅只剩下几片无依靠的枯叶,死了。这如天打雷劈一般,我吓得一阵惊悚:“怎么办,要不要向大人们坦白,但这一定免不了一顿皮肉之苦。”当我脸色苍白地站在那儿呆望这蜡梅的时候,不巧爷爷看见了,他指着那半截蜡梅又惊又气地说:“这谁干的?”大家纷纷赶过来一探究竟。(事情有了转折)
我脸色更加苍白了。寒风呼啸而过,像一根根坚硬无比的针扎在我们的脸上,难受极了。我觉得有些冷!(恰到好處的环境描写)
大家在爷爷的呵斥下都散去了,只留下我们堂兄弟三个。
“说,谁干的?”爷爷那又大又圆的眼睛瞪着我们,甚是吓人。
三个人都默不作声,低下了头。风更急,更冷!(对风的反复刻画成了一处值得大家关注的“风景”)
爷爷不知从哪拿出一根木棍,“再不说将你们的手都打一遍。”爷爷的语气更凶了。我一想:糟了,今天一定不免一顿打了!但是我做的事情不能连累哥哥弟弟,我应该自己承担。我不知哪来的勇气,低下头怯怯地说:“我……”话音未落,爷爷就拎着我的领子拖到房间去。我被吓得大脑一片空白,以为这下完蛋了。当我紧闭双眼静等处罚时,一双温暖的手抚摸着我的头:“小伙子,长大喽!勇于承担就可原谅,并没有打你们的意思,只是试探你们有没有这种意识而已!”
我低下了头,苍白的脸瞬间红得似正午高挂天空的太阳,惭愧万分。(必要的思考,内容上与前文照应)
然而同时,心中却又有一种“春风吹又生”的感觉,感觉自己长大,可以承担责任了。
是啊,每个人在生活中都难避免“责任”二字,面对这二字,有人选择置若罔闻、逃之夭夭;有人却坦然面对,勇于承担自己应当承担的责任。(展开思考)
面对各种诱惑和不屑,谁又有勇气说出“这,我担当”这简单的一句话呢?诚然,这的确很难做到。人生的真谛就是“真”,生活中惟有“真”才善,惟有“真”才美,惟有“真”才坚。而这一切,中规中矩的就在无形之中化为了“责任、担当”四字。难道这些你都不要了吗?失去它们还怎么去做一个有责任心的人?每个人都不敢用一颗真实心去面对真实的生活,去做一个真实的我,即使他伪装得再好,那也不会美丽,终究会被这个社会所抛弃、所厌恶。(深入思考一番)
做一个真善美的人,承担自己的责任吧!(抒发一个少年应有的情感)
在冬日阳光下,我,很暖……(岂止是照应时令季节,我觉出一种“双关”,一种“象征”)
【百字简评】
扎实叙事,适当议论,比例得当!
环境适当描摹与行文中时时照应,体现了构思精巧与布局独到。
鸟瞰全文:段落安排与细节突显,让人明白——从生活中选取片段并用之折射思想的光辉,值得坚持——这也正是本文最大亮点!