当前教育界对实践指导教师群体素养关注不够，导致教育实习质量提升力度不强。须深刻分析实践指导教师专业素养的内涵，在此基础上，鉴于时代背景、教师的角色属性、指导对象的经验以及心理发展阶段特点，参考教师专业标准的框架，结合已有研究，尝试建构融合知识涵养、实践素养、协调能力、育人素养以及发展素养等能力要素的实践指导教师专业素养，以期为实践指导教师的遴选与培训提供参考，助力教师教育质量的提高。
为了解决传统单片机理论教学与实践脱节的问题，对单片机课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革，以小组合作的形式，采用Proteus和Keil相结合的项目式教学手段，将单片机的课程教学内容进行项目化设计，并列出每个项目所包含的教学内容.通过简易计数器说明项目教学的实施过程.经过三年的教学实践，证明基于Proteus和Keil的项目式教学改革能有效提高学生的学习兴趣和动手实践能力，教学效果良好.
＜正＞【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿
【目的】为探究喀斯特森林植物叶片功能性状对不同小生境的响应，阐明喀斯特森林植物在严酷生境下的生存策略。【方法】以10种典型喀斯特森林植物为研究对象，基于其生长的小生境类型（土面、石面和石沟），对其植物叶片的叶面积（LA）、叶厚度（LT）、比叶面积（SLA）、叶片含水量（LWC）、叶密度（LTD）和叶干物质含量（LDMC）结构型性状，以及净光合速率（Pn）、蒸腾速率（Tr）、气孔导度（Gs）、胞间C
为揭示驾驶人在高密度立交出口的视觉搜索行为特征，开展了47位被试的实车驾驶试验，使用眼动仪采集驾驶人在行驶过程中的眼动数据.使用K-medoids动态聚类算法划分了驾驶人经过立交出口时的视窗区域，利用马尔可夫链计算注视转移概率，对分流段和匝道段驾驶人的注视和扫视数据进行统计分析.结果表明，驾驶人的注视视窗可以划分为7个区域.在出口分流段时，驾驶人对前方道路近处的注视需求最高，净距不足时，会增加对于
研究背景:2022年北京冬奥会的成功申办,为普及开展我国冬季运动项目、实现"三亿人参与冰雪运动"提供了重要的发展机遇。青少年是国家体育发展的希望和源泉,是人才队伍建设的重中之重,因此,让青少年参与进冰雪运动之中,从而达到促进青少年冰雪运动的可持续发展是十分必要的。随着2022冬奥会进入"北京周期",为北京市青少年冰雪运动的可持续发展也带来契机。研究方法:通过文献资料法查阅首都体育学院图书馆相关书籍
目前中国特色社会主义建设已进入新的发展阶段，社会主义核心价值观的培育和文化自信建设成为目前党和国家及社会发展所追求的宏观目标。文化自信建设的相关工作在落实过程中需要了解其基本内涵和本质特征，这也是进一步探索和实现其当代价值的基础条件。通过分析可知，文化自信具有自主性、指向性、象征性、包容性的典型特征。在当代社会背景下，文化自信能够增强中国自身的文化软实力、有效应对多元文化的冲突矛盾、更大范围地传播
为了提高风电叶片在铺层过程中的定位准确度和工作效率，解决人工测量划线等传统工艺引起的定位精度差、工时长等问题，基于激光投影系统开发了全新的精准辅助定位技术。通过研究激光投影器的安装高度和角度，分析不同安装条件下的投影误差，从而确定装配过程中的最佳装配位置，并将投影系统应用于叶片实际生产中。实际应用效果表明，激光投影技术辅助铺层定位可将偏差控制在5mm内，铺层工时缩短5h,有效克服了现存铺层工艺中人