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探究性学习是新课程改革中所倡导的一种重要的学习方式.学生在自主探索式的学习研究活动中,在摄取已有知识或经验的基础上,经过同化、组合和探究,获得新的知识、能力和情感态度的学习方式.那么,在初中思品课堂教学中如何培养学生探究性学习能力呢?就此,笔者谈谈自己的切身体验.
思想品德课堂教学中如何培养学生的探究性学习能力
【摘 要】
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探究性学习是新课程改革中所倡导的一种重要的学习方式.学生在自主探索式的学习研究活动中,在摄取已有知识或经验的基础上,经过同化、组合和探究,获得新的知识、能力和情感态
【机 构】
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山东省阳信县流坡坞镇中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年2期
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