【摘 要】
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新冠肺炎在全球爆发的背景下,线上教学成为全国各高校“停课不停学”的主要手段。而对于海外留学生,尤其是对于机电等工科专业,线上教育缺少课程资料以及实践条件,线上授课困难重重。以江苏科技大学为例,梳理了留学生线上教学的特点,分析了机电专业线上教学面临的问题。同时,针对存在的问题,给出了其解决策略。在学校线上教学政策的支持和监督管理下,经过任课教师的不懈努力,线上教学取得初步成绩,也为未来留学生线上教育和教学改革提供借鉴。
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新冠肺炎在全球爆发的背景下,线上教学成为全国各高校“停课不停学”的主要手段。而对于海外留学生,尤其是对于机电等工科专业,线上教育缺少课程资料以及实践条件,线上授课困难重重。以江苏科技大学为例,梳理了留学生线上教学的特点,分析了机电专业线上教学面临的问题。同时,针对存在的问题,给出了其解决策略。在学校线上教学政策的支持和监督管理下,经过任课教师的不懈努力,线上教学取得初步成绩,也为未来留学生线上教育和教学改革提供借鉴。
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