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初中历史教学有效“翻转”的实现分析
初中历史教学有效“翻转”的实现分析
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cx1223
【摘 要】
:
翻转课堂属于一种创新性教学措施,使传统教学模式由此颠覆。翻转课堂颠覆了教师和学生的课堂角色,使初中历史学习内容更加丰富,学生的学习方式也会由此改变,学生可以合理控制
【作 者】
:
秦玉风
【机 构】
:
宁夏吴忠市盐池县第三中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
初中历史教学
翻转教学
教学方法
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翻转课堂属于一种创新性教学措施,使传统教学模式由此颠覆。翻转课堂颠覆了教师和学生的课堂角色,使初中历史学习内容更加丰富,学生的学习方式也会由此改变,学生可以合理控制学习进度和学习量,保证初中历史教学以学生为主体,可以提高初中历史教学的有效性。
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