论文部分内容阅读
随着我国在国际上地位的提升,更多国家选择与我国建立良好的外交关系,在这一过程中就凸显出跨文化交际的重要性。汉语国家教育专业是培养学生良好人文素养,进而提升跨文化交际能力的重要学科。为了确保获得良好的教学成果,我们应该从教学目标、教学内容、教学方式以及教学评价四个方面来了解当前的培养现状,然后通过具体措施来改善汉语国际教学过程,进而提升汉语国际教学的实际效果。