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<正>这篇论文基于一些学校多媒体设施齐全,而应用效率有限,有感。在教学中教师运用信息技术手段进行辅助教学过程,让课堂变得生动活泼,能实景模拟,把理论知识与生活实际连系起来。在化学课堂中运用多媒体技术,可调动学生的学习积极性,提高学生学习化学的兴趣。利于学生在轻松的环境中掌握知识,形成系统的知识结构,最终形成学生的创新精神和科学探究能力。