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目前我国正在逐步深入高职本科"3+2"分阶段试点专业的研究,在不同教育层面,明确具体的人才培养目标,本文结合应用化工技术专业的实际状况进行课程设计,编制完善的计划方案,构建职业本科有效衔接的课程体系,从而满足实际教学要求,保障提升整体育人效果。
高职本科“3+2”分阶段下课程体系有效衔接的研究
【摘 要】
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目前我国正在逐步深入高职本科"3+2"分阶段试点专业的研究,在不同教育层面,明确具体的人才培养目标,本文结合应用化工技术专业的实际状况进行课程设计,编制完善的计划方案,构
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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内蒙古自治区高等学校科学研究项目(项目计划编号:NJSY17581)
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