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Writing workshop是美国英语课堂教学实行的一种写作教学模式,分为迷你课堂、独立习作、讨论和分享四个教学环节。从认知学徒制视角探讨了教师如何在writing workshop演绎学徒制中师傅的角色,由知识的传播者逐渐转变成指导者、协助者、评价者;学生又如何从课堂教学中的观察、模仿、训练、参与等方式进入到习作实践共同体,再通过合作、讨论、反思和探索获得作家实践所需的思维、问题求解和处理复杂任务能力的过程。