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最近，听了一节物理课。在这节课中，由于是管理不是很到位班级，学生基础差，加之教学方法陈旧，教学效果不好。只有五分之一的学生听课，很多学生在睡觉，还有不少学生搞小动作。经过这次听课，我对教学重新进行了反思。不管我们教学的知识如何有用，如果学生不感兴趣，我们的教学就是不管用的。所以在教学过程中，我们得千方百计让学生对教学的内容感兴趣，教学的内容灵活些，可以不按教材内容去教，教学的方法多样些，随时注意学生的情绪，调整教学的方法。