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数学课程标准提出的“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”因此，就需要我们在课堂教学中采取有效教学手段激发学生学习兴趣，不断培养学生上去能力。本文从四个方面：以榜样为动力、享受成功喜悦、运用数学魅力、运用合作探究促进主动参与，对有效教学手段在数学课堂教学中运用进行研究。