【摘 要】
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思维导图是学生发散性思维的图形思维工具,在当前的初中教育教学中,发挥出了革命性作用.诗歌阅读课程中,教师积极地运用思维导图这一教学工具,可以纠正学生传统的思维方式,增加学生的阅读学习体验,提高诗歌阅读教学效率,使得初中学生的语文核心素养得到有效提升.本文就从诗歌阅读教学实践方面着手,分析思维导图在诗歌阅读教学中所发挥的作用,希望能促进诗歌阅读教学的有效发展.
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思维导图是学生发散性思维的图形思维工具,在当前的初中教育教学中,发挥出了革命性作用.诗歌阅读课程中,教师积极地运用思维导图这一教学工具,可以纠正学生传统的思维方式,增加学生的阅读学习体验,提高诗歌阅读教学效率,使得初中学生的语文核心素养得到有效提升.本文就从诗歌阅读教学实践方面着手,分析思维导图在诗歌阅读教学中所发挥的作用,希望能促进诗歌阅读教学的有效发展.
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