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随着新课改的推进实施,教师要根据学生的前概念做出多种的预设、拟定轮廓做板块式教学设计,并结合情景在运用中随时调整,让科学教学焕发时代的气息,全面落实'以生为本'的教学理念,成为促进教学相长的良好载体。
小学科学课堂情景预设的探讨
【摘 要】
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随着新课改的推进实施,教师要根据学生的前概念做出多种的预设、拟定轮廓做板块式教学设计,并结合情景在运用中随时调整,让科学教学焕发时代的气息,全面落实'以生为本
【机 构】
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南京市中电颐和家园小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年2期
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