【摘 要】
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因地制宜开展校园体育教育有利于发扬少数民族特色体育项目,还可以有效解决该州经济发展滞后给校园体育文化发展产生的影响。本文通过收集相关文献资料、设计调查问卷、进行
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因地制宜开展校园体育教育有利于发扬少数民族特色体育项目,还可以有效解决该州经济发展滞后给校园体育文化发展产生的影响。本文通过收集相关文献资料、设计调查问卷、进行专家访谈等对民族地区龙山中学校园体育文化的开展现状进行了深入的了解,得出民族地区中学校园文化建设初步取得一定成绩,同时尚有许多不足和问题,笔者分别从转变教育思想观念、加强校园体育文化制度建设、推进体育教学方式改革、提高体育教师专业能力以及加强课余体育活动的建设等方面提出了相关建议。
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