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针对区域经济和企业对岗位技术人员的职业能力要求,平顶山工业职业技术学院电气自动化专业构建了由3个层次的职业核心能力、3门优质核心课程、3个层次的顶岗实习构成的＂333＂课程体系。在此基础上,实现基础课教学体系和实践教学体系的融合和双证融通课程设计。
电气自动化专业“333”课程体系的构建与实施
【摘 要】
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针对区域经济和企业对岗位技术人员的职业能力要求,平顶山工业职业技术学院电气自动化专业构建了由3个层次的职业核心能力、3门优质核心课程、3个层次的顶岗实习构成的＂333＂课
【机 构】
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平顶山工业职业技术学院
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
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2010年8期
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