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毛泽东的知识分子观,作为辩证过程,经历了五个阶段、两个“肯定、否定、否定之否定”周期,展现为曲折前进的运动轨迹。作为观念系统,则是由主体部分(毛泽东的科学知识分子观)和非主体部分(毛泽东晚年的失误)构成的对立统一体。本文运用动态与静态结合、纵向与横向统一的方法,对毛泽东知识分子观的变化过程、理论内容、是非得失、经验教训及其同党的知识分子政策的关系作了探索性分析,对邓小平在历史新时期对于毛泽东知识分子观的继承、纠正和发展的三重性关系作了概括性论述。这对于提高贯彻执行十一届三中全会以来党的知识分子政策的自觉性