【摘 要】
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本文从教学的时代性特点出发,阐述了创新思维开发是家具设计人才培养的关键所在,文章着重从我国传统家具设计教学模式中普遍存在一些问题的分析中提出开拓家具设计教学创新的
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本文从教学的时代性特点出发,阐述了创新思维开发是家具设计人才培养的关键所在,文章着重从我国传统家具设计教学模式中普遍存在一些问题的分析中提出开拓家具设计教学创新的思维和方法,通过创造性思维的开发促进家具设计创新人才的成长,从而实现家具设计大国的发展目标。
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