【摘 要】
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为了解决高校应对学生突发事件普遍存在的事先预警不充分、管理职责不明确、预案针对性不强、团队专业度不高、信息流转不畅通等不足,文章结合互联网中台架构理念,对高校学生管理应急机制开展了相关研究。通过对高校学生突发事件和互联网中台架构进行特征分析、对比,发现两者具有关联性和针对性。文章从组织中台、数据中台、业务中台3个方面构建学生管理应急体系,并以南京理工大学泰州科技学院为例进行了相关尝试,获得了较好的
【基金项目】
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江苏省社科应用研究精品工程课题;项目编号:22SYB-131； 江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项;项目编号:2022JDKT078； 泰州市科技支撑计划（社会发展）项目;项目编号:SSF20210031；
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为了解决高校应对学生突发事件普遍存在的事先预警不充分、管理职责不明确、预案针对性不强、团队专业度不高、信息流转不畅通等不足,文章结合互联网中台架构理念,对高校学生管理应急机制开展了相关研究。通过对高校学生突发事件和互联网中台架构进行特征分析、对比,发现两者具有关联性和针对性。文章从组织中台、数据中台、业务中台3个方面构建学生管理应急体系,并以南京理工大学泰州科技学院为例进行了相关尝试,获得了较好的效果,进而证明互联网中台理念对高校学生突发事件应急响应、应急处置有重要的借鉴意义。
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