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将“精品课程”划分为“精品”与“课程”两个关键词,分别探究其意义,并最终将其作为一个整体整合起来考察,赋予时代特点与先进理念,这将有助于人们厘清“精品课程”的真实意蕴,建构高质量的“精品课程”。
“课程”与“精品的课程”:“精品课程”解读
【摘 要】
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将“精品课程”划分为“精品”与“课程”两个关键词,分别探究其意义,并最终将其作为一个整体整合起来考察,赋予时代特点与先进理念,这将有助于人们厘清“精品课程”的真实意
【机 构】
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东南大学; 东南大学高教所 校长助理、教授; 博士;
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年05期
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