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本文结合教学实际，就高中作文教学提出了四种换位方式，认为要创新作文教学，给学生广阔的、自由的写作空间，使学生能够写出富有灵气、充满活力、张扬个性的文章。
四种换位方式 拓展写作空间
【摘 要】
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本文结合教学实际，就高中作文教学提出了四种换位方式，认为要创新作文教学，给学生广阔的、自由的写作空间，使学生能够写出富有灵气、充满活力、张扬个性的文章。
【机 构】
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江苏省新沂市第二中学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2004年期
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