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针对技校学校生源素质变化，深入了解学生数学基础差异，本着全面关心学生和因材施教的原则，在课外对各类学生做一系列的辅导工作，以弥补课堂教学统一要求之不足，从而实现中职学校“低进高出”的教学目标。
技校数学开展课外辅导之我见
【摘 要】
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针对技校学校生源素质变化，深入了解学生数学基础差异，本着全面关心学生和因材施教的原则，在课外对各类学生做一系列的辅导工作，以弥补课堂教学统一要求之不足，从而实现中职学校“
【机 构】
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韶关市第二高级技工学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年33期
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