父母教育方式和学生个性对小学生学习成绩影响研究

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目的 探讨父母教育方式和学生个性对小学生学习成绩的影响。方法 应用EPQ儿童版及EMBU对 410名小学生进行问卷调查。结果 子女学习成绩与父母的情感温暖 ,理解呈正相关 ;与父母严厉、惩罚 ,拒绝、否认 ,过分干涉呈负相关。学生个性对学习成绩也有一定的影响。结论 父母教育方式和学生自身个性对学习成绩有一定影响 ,父母应采取情感温暖、理解、民主的教养方式 ,促进子女形成良好个性 ,从而促进子女成绩的提高。
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