【摘 要】
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目的：探讨围生期健康教育对孕产妇焦虑、抑郁状况的影响。方法：干预组225例孕产妇围生期给予健康教育;对照组224例孕产妇仅给予常规护理。采用SAS和SDS量表比较两组孕产妇分娩
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目的：探讨围生期健康教育对孕产妇焦虑、抑郁状况的影响。方法：干预组225例孕产妇围生期给予健康教育;对照组224例孕产妇仅给予常规护理。采用SAS和SDS量表比较两组孕产妇分娩前后焦虑、抑郁情况。结果：分娩前后干预组SAS和SDS评分均低于对照组（P〈0.05）;组内比较SAS评分无明显变化（P〉0.05）,对照组分娩后SDS评分高于分娩前（P〈0.05）。结论：围生期健康教育可显著降低孕产妇分娩前后焦虑、抑郁的发生率。
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