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近年来，我国一些民办高校就如何构建教学质量监控保障体系进行了积极的探索，获得了一些有益的经验，民办高校要提高教学水平、保障教学质量，二级教学单位（院系）是重点所在，理应成为构建教学质量监控保障体系的基础与重心。本文分析了教学质量监控保障体系的六大要素，结合民办高校院系的教学管理实践，重点剖析构建教学质量监控保障体系难点，并提出对策和实施建议。