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对高校体育教师教学质量评价现状进行研究,发现存在问题有价值导向的功利性;评价内容的有限性;评价方式、方法的有限性。为完善高校体育教师教学质量评价制度,达到评价真正目的,在现状研究及存在问题的基础上,提出合理化建议。
高校体育教师教学质量评价改革研究——以嘉兴学院为例
【摘 要】
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对高校体育教师教学质量评价现状进行研究,发现存在问题有价值导向的功利性;评价内容的有限性;评价方式、方法的有限性。为完善高校体育教师教学质量评价制度,达到评价真正目
【机 构】
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嘉兴学院体军部
【出 处】
：
体育科技
【发表日期】
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2015年2期
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