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＂问—引—做—教—反＂五步教学法,是笔者经过几年的探索、总结,从项目教学法、分组教学法、问题引导式教学法、探究式学习法等多种教学方法中拓展出来的一种新的教学方法。这种教学方法适用于大多数计算机课程,特别适合于实操性较强的专业课程,对于理论性较强的课程同样可以灵活适用。
“问—引—做—教—反”五步教学法在中职计算机课程教学中的应用
【摘 要】
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＂问—引—做—教—反＂五步教学法,是笔者经过几年的探索、总结,从项目教学法、分组教学法、问题引导式教学法、探究式学习法等多种教学方法中拓展出来的一种新的教学方法。这种
【机 构】
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广东省佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年35期
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