【摘 要】
：
宋代学者朱熹说:“读者无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑.”现代教育家陈鹤琴先生也指出:“中小学教师若不熟谙发问的艺术,他的教学是不易成功的.”在“自主、合作、探究”的
论文部分内容阅读
宋代学者朱熹说:“读者无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑.”现代教育家陈鹤琴先生也指出:“中小学教师若不熟谙发问的艺术,他的教学是不易成功的.”在“自主、合作、探究”的学习模式下,以课堂提问为主的“问题导学”是一种有效的“教”或“导”的好方法,以问题贯穿语文教学的课堂,以问题引领学生的学习,能最大限度地发挥学生的主体作用,能让学生的生命活力和学习的创造力得以绽放,能帮助我们教师实现孜孜不懈而追求的语文高效课堂.
其他文献
传统的语文教学往往以讲为主,忽略了学生自身的体验,难以激发学生的兴趣.《新课程标准》中出现频率最高的是“体验”一词,总目标第七条中明确要求“学生具有独立阅读的能力,
(片段一)小女孩之“见”rn师:可是,在12岁的小女孩眼中,他却并不伟大,谁来读读这个句子:rn(出示:女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?)rn请一生
1.有疫情高发地区(如武汉等地区)居住史的学生,自离开疫情高发地区后,根据各地疫情防控工作有关要求,居家或在指定场所医学观察14天.rn2.各地学生均应尽量居家,减少走亲访友
『案例回放』rn一次三年级的语文测验,第一题“看拼音写词语”和同版面的第三题“成语填空”都出现了“万般无奈”的考核题目.可是我班的瑶瑶却在第一题中正确书写了“万般无
午饭之后,我正站在教室走廊墙边,忽然看见大脑袋宁宁红着脸直奔我冲了过来……rn“老师,倪倪下流,他掏我‘小鸡鸡’!”rn“什么!”我僵住了,不敢相信自己的耳朵!rn“把倪倪喊
馨怡是个看上去和普通孩子没啥两样的女孩,扎个马尾辫,白净的大脸盘上一双乌溜溜的小眼睛,除了个子高一点,看上去还真的和其他女孩子没什么不同.今年她已经上四年级了,我从一
2月10日，第92界奥斯卡金像奖在美国洛杉矶举行颁奖典礼，最佳纪录长片花落《美国工厂》。中国企业家曹德旺和他创立的福耀玻璃，就是这部纪录片的主角。 然而，曹德旺没有把过多的精力放在这件“小事”上。 11天前，他定向捐献1亿元人民币支援湖北省和福建省抗击新型冠状病毒。随后听到武汉方面反映，现在并不缺钱，而是缺防疫物资，他又在海外多国筹措防疫物资242万件运往一线，这批物资总重量超过40吨，总价值
在小学英语教学中,适当的利用魔术教学,是活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣的有利手段.它有着不同于其他活动的优势:1.魔术充满着神秘色彩和挑战性,学生喜欢魔术胜过任何一种形
1.感受变化rn在心里大声对自己说:停,停下.感觉一下,自己都有什么变化,这些变化对自己产生了什么影响.自我觉察有助于缓解焦虑.rn2.接纳变化rn不要害怕变化,这是你的身心在应
所谓“自我提问”简言之就是自问自答.在解决问题时,学生自己设计出相关辅助问题,再通过这一系列的辅助问题,供学生自我观察、自我监控、自我评价,不断促进学生自我反省,进而