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一问到底,追本溯源
一问到底,追本溯源
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:topccb
【摘 要】
:
“问题”是数学的心脏,在一节课中,只有课前精心设计问题,课堂善于发现问题,课后积极反思问题,才能使课堂达到高效.
【作 者】
:
丁芳
【机 构】
:
福建省泉州市晋江市第一中学 福建晋江 362200
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2016年20期
【关键词】
:
问题
设计问题
发现问题
反思问题
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“问题”是数学的心脏,在一节课中,只有课前精心设计问题,课堂善于发现问题,课后积极反思问题,才能使课堂达到高效.
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