金牌点评团
　　不得不说，少年人的成长，真的只在一瞬间——当“森江船长”说自己是“小军舰鸟”，让“信天翁”追着他的时候，他就长大了。这一处的奔跑，大概就是在道别吧，与之前那些滑稽的想法，与已经过去不会重来的光阴，与之前那个自以为是的自己，道别。所以，这一处，这一刻，触动了“我”自己，“酸酸的，逼出了我的泪水”，也打动了读者。在这样的奔跑之中，这个故事也就走到尾声，留下一个怅然的结局，却也给了一个通向“理解”的答案。
　　回过头来看《小军舰乌》，明朗、轻快，是少年的样子，那些随时冒出来的机智与狡黠，就像江风一样，撩动着读者心弦。一对好同学生出换船的念头，为了换船他们进行着自己能够做到的“破坏”，撕油漆皮那段有点闹剧的味道，好笑，却无奈。更有趣的是，这个计划很快中止，反而是要做相反的事情，为避免乘客投诉而进行“补救”。但是，轮不到将“补救”进行到底了，公司决定换船，可是，爸爸也会与船一同离岗……到这里，“我”恍然大悟，兜了一个大弯，《小军舰鸟》所讲的还是父亲与儿子，这永恒的关乎成长的主题。父亲不愿意儿子被人喊作“船长”，他也不觉得自己一个轮渡驾驶员是“船长”;儿子呢，换船的意愿来自改变爸爸的工作环境。于是，爸爸的自我认知与儿子的爱就这么碰撞在了一起。只不过，现实总是坚硬，爸爸最终只能咳嗽几声，说“总之你别像我”，这大概是整个故事最让人伤心的一句话了。爸爸放下心结，“另谋出路”，而“我”也渐渐跟过去说再见，“我开始讨厌这个称呼”，儿子知道，他与爸爸都不会再是“船长”。但是，这也不要紧，混乱的思绪里藏着理解的种子，脑海里飘过的那些念头，让“我”忽然看见了爸爸，理解了他，这些理解本身，就是最好的成长。“我”不再是“船长”，“我”就是那只“小军舰鸟”，像它们一样有了内心的守望;爸爸也不再是“船长”，实际上，他比“船長”更了不起，是“我”这只“小军舰鸟”看见的“大海”。
　　这就是长大，这就是生活里总不会消失的对未来的期待——这也就是《小军舰鸟》伴着海风带给我们的一段美好领悟。
　　中国教育报2015年度“推动读书十大人物”冷玉斌
　　“我”想邀请同学来船上春游。
　　换船、撕油漆皮，再浇水、上色，都是为了春游。
　　因为爸爸在旧船下岗后也将和船一起离开轮渡公司，春游计划终止了，这让“我”看到了不一样的爸爸。以前，爸爸是忙碌的，现在，进厨房的动作慢悠悠的，可以先坐下来看看电视;“我”还看到卑微的爸爸，为保住工作，不停打电话，打了两个多小时，还给人送礼;“我”还看到敏感的爸爸，“不看和江河湖泊以及船有关的任何信息。他甚至禁止我看《航海王》这样的漫画”……
　　爸爸的种种变化，让“我”认识到生活的艰辛，也让“我”认识到老渡船的价值所在。
　　爸爸不愿让煤气灶多燃一分钟，也不愿让油烟机多唱一首歌，像一个装了发条的变形金刚，每天都在重复相同的事情，不是他喜欢这样，而是生活的重担压在他肩上，他停不下来。爸爸需要一艘船，载着他前行，载着这个家前行。
　　那艘即将被淘汰的老渡船，则记录了爸爸流逝的年华，记录了爸爸的喜怒哀乐。
　　“我”不懂事，异想天开，都没关系，“我”已从爸爸那里学会了思索，总有一天，“我”会长大的，在未来的某一天，“我”这只小军舰鸟会看见大海的。
　　儿童文学作家李操
　　少年人常热衷于在想象和现实间摇摆，他们以各种代称和装饰美化世界的真相。于是尽管身处的不过是往返在江南北两岸间的一艘小船，尽管同学们对这艘显得破旧狭窄的船并无兴趣，少年依旧自比为“船长”，并乐衷于在上面玩踩鱼等简单的游戏。在朋友周嘉义的提议下，两人起初试图以毁坏船的方式来迫使公司为父亲换一艘新船，却因乘客的矛头意外地对准父亲而中止计划。两人企图补救，效果却不尽如人意。最终父亲随旧船一并下岗，少年的生活因此发生了翻天覆地的变化，心境也随之成长。
　　从“我是森江船长”，到“爸爸才是船长”，少年从以自我的诉求为中心逐步深入至父亲的内心世界。在他们破坏与补救的过程中，父亲一直充当着隐匿的旁观者、无奈的弥补者的角色，鲜少直接露面，更不曾直接参与两人与船之间的互动。但正因如此，父亲的一声咳嗽、一声叹息以及心理细微的变化，才得以被提心吊胆的少年捕捉和想象。目睹并体悟父亲的辛劳、无奈和苦涩，父亲在少年心中的形象越发高大，而少年的心比起往日的单纯稚嫩也多了些说不清道不明的意味。小说文字清新简练，情感循序渐进，表现手法不落俗套，是一篇完成度较高的作品。
　　儿童文学作家顾一灯
　　作者档案
　　王轲玮，中职教师，95后，出生于浙江宁波，第三期陈伯吹儿童文学讲习堂学员。曾获第八届“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛优秀奖、全国新概念作文大赛二等奖、台湾林语堂文学奖、大白鲸幻想儿童文学奖等，作品发表于《少年文艺》《萌芽》《光明日报》《人民日报》《儿童文学选刊》等刊物，已出版长篇小说《逆时小特工》。