【摘 要】
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数据库技术广泛应用于各行业的信息管理领域,数据库课程也成了很多理工类专业的专业选修课程.使用传统的课堂讲授的方法进行授课,虽然较容易把握课程进度,能较全面地覆盖课程知识点,但与学生的交互不足,学生对课堂的参与度不高,也不利于培养学生对课程的兴趣.为提高数据库课程的课堂教学效果,在课堂教学中引入了对分课堂的模式.经实践检验,对分课堂模式对于提高数据库课程课堂教学效果有一定的作用.
【机 构】
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韶关学院 信息工程学院,广东 韶关 512005
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数据库技术广泛应用于各行业的信息管理领域,数据库课程也成了很多理工类专业的专业选修课程.使用传统的课堂讲授的方法进行授课,虽然较容易把握课程进度,能较全面地覆盖课程知识点,但与学生的交互不足,学生对课堂的参与度不高,也不利于培养学生对课程的兴趣.为提高数据库课程的课堂教学效果,在课堂教学中引入了对分课堂的模式.经实践检验,对分课堂模式对于提高数据库课程课堂教学效果有一定的作用.
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