【摘 要】
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数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念,锻炼学生逻辑思维能力的学科,具有逻辑性和思维性。传统的教育模式,教师一味的向学生进行单方面的知识灌输,只注重学生
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数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念,锻炼学生逻辑思维能力的学科,具有逻辑性和思维性。传统的教育模式,教师一味的向学生进行单方面的知识灌输,只注重学生知识的培养,忽略了学生综合素质的发展,这在一定程度上,造成了学生对于数学学习兴趣缺失,学习成绩不理想,影响学生的发展。在初中数学课堂教学中,要提高教学质量,培养学生的核心素养,教师就要积极响应我国的新课程改革,关注学生,注重对学生素质的培养,对学生展开素质教育。
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