【摘 要】
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<正>本书内容简介本书主要从公共管理理论的视域着重研究了民办教育公共服务的供给体系,即基本教育公共服务的供给主体主要包括公私合作学校(通过政府财政经费的合同外包引入
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<正>本书内容简介本书主要从公共管理理论的视域着重研究了民办教育公共服务的供给体系,即基本教育公共服务的供给主体主要包括公私合作学校(通过政府财政经费的合同外包引入非营利组织参与举办的基本教育公共服务供给的学校)为主,辅以单纯由非营利组织出资举办的学校、捐赠学校和少量的要求合理回报的民办学校(用来满足选择性教育需求带有非基本教育公共服务色彩,丰富基本教育公共服务供给体系)的供给体系。上述各类型学校与公办学校一起构成竞争网络,致力于保障基本教育公共服务普遍、公平、优质、可及。政府在教育公共服务的供给体系中进行立法、规划、投入等活动外,更要强化监管职责,建立独立、透明、高效的监管体系。
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