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美国的中国现当代文学发生发展过程经历了三个阶段。第一个阶段是从“汉学”中分离出来，这一时期美国学者的中国现当代文学研究往往与中国历史、政治、文化和古典文学等方面的研究交织在一起，更加侧重于介绍与翻译性的工作。第二个阶段是步入学科化时期，专业化队伍已经形成；工作重心从介绍、翻译性的工作向文学史和作家作品研究转移。第三个阶段是跨学科研究时期，具有了学科交叉的特点。