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《中国近现代史纲要》是一门融历史知识与思政教育为一体的思想政治理论课程,在对大学生进行思想政治教育方面担负着重要作用。目前,本课程存在着＂备课难＂、＂讲课难＂、＂结课难＂的教学瓶颈问题。为此,教师必须立足教材和学生,改革教学方法,突破教学瓶颈,实现教学目标。
《中国近现代史纲要》课程的教学瓶颈与突破
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》是一门融历史知识与思政教育为一体的思想政治理论课程,在对大学生进行思想政治教育方面担负着重要作用。目前,本课程存在着＂备课难＂、＂讲课难＂、＂结课难＂的教
【机 构】
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甘肃政法学院马克思主义学院
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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甘肃政法学院2014年教改一般项目,项目编号：GZJG2014-B12
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