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学生发展核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展与社会发展所需的必备品格与关键能力,它由“三个主要方面”“六大综合表现”及“十八个基本要点”构成。指向学生核心素养涵育的校园文化呈现抽象性与具象性的统一、理论性与实践性的统一、继承性与发展性的统一、原则性与灵活性的统一等多元特点。营造特定的校园物质文化、制度文化与精神文化环境,是建构浸润学生核心素养的校园文化样态之主要路径。