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本体有强大的知识表达、组织和管理能力,它对于实现语义Web所需要的语义层次上的知识共享、知识重用有巨大作用,也是计算机理解人类知识,实现的各类智能化应用的基础。本文以教育技术学学科为例,分析了学科本体的建构方法及步骤,并在Protégé环境下实现了本体构建。
基于Protégé的学科本体构建研究
【摘 要】
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本体有强大的知识表达、组织和管理能力,它对于实现语义Web所需要的语义层次上的知识共享、知识重用有巨大作用,也是计算机理解人类知识,实现的各类智能化应用的基础。本文以
【机 构】
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西华师范大学教育信息技术中心
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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西华师范大学基本科研业务费专项资金资助项目（15D002）,四川省教育厅科研项目（16ZB0184）
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