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吉林工程技术师范学院自动化专业在进行系统分析和理论研究的基础上，提出了“热爱职教、理论够用、教学过硬、技能突出”的职教师资人才培养指导思想和原则，构建了职业技术师范自动化专业“三三＋三五”式人才培养体系。
高等技术师范院校“三三＋三五”式人才培养模式研究
【摘 要】
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吉林工程技术师范学院自动化专业在进行系统分析和理论研究的基础上，提出了“热爱职教、理论够用、教学过硬、技能突出”的职教师资人才培养指导思想和原则，构建了职业技术师范
【机 构】
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吉林工程技术师范学院电气工程学院,吉林工程技术师范学院电气工程学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2012年3期
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