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探讨多轨教学模式应用于高职高专临床专业妇产科教学中的效果,通过融合LBL、CBL、PBL、RBL多轨教育模式,加强学生独立思维、动手实践与团结协作的能力,提高学生综合素质,证实多轨教学模式应用于高职类妇产科教学是有效可行的。
多轨教学模式在高职高专临床专业妇产科教学中的应用
【摘 要】
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探讨多轨教学模式应用于高职高专临床专业妇产科教学中的效果,通过融合LBL、CBL、PBL、RBL多轨教育模式,加强学生独立思维、动手实践与团结协作的能力,提高学生综合素质,证实
【机 构】
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湖北中医药高等专科学校,荆州市第一人民医院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年38期
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