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高职学生学习主动性不高，给工程力学的学习带来很大难度。从对高职学生学习主动性调查入手，进而提出了五种措施来激发学生学习工程力学的热情，真正把学生带到课堂，让学生融入课堂，掌握知识，运用知识。
提高高职学生学习工程力学主动性的有效措施和对策
【摘 要】
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高职学生学习主动性不高，给工程力学的学习带来很大难度。从对高职学生学习主动性调查入手，进而提出了五种措施来激发学生学习工程力学的热情，真正把学生带到课堂，让学生融入课堂
【机 构】
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陕西交通职业技术学院公路系
【出 处】
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延安职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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